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第16章 魔鬼缠身的一天12（第1页）

所以，老师们通常是不愿意随便得罪学生的。

学生们上课说话，能忍就忍着，路上看见学生做违规的事，能躲就躲着。

校长在全校教师大会上经常批评老师们自私，说油瓶倒了没人扶，教学楼里楼道开关几乎让学生全打碎了，找不见破坏的学生；楼里的垃圾扔得到处都是，禁止不了；全校一百五六十位教师，每天楼上楼下不可能看不见，但看见了，就是没人管；除了校长他本人偶尔抓住一两个外，凡任课教师，甚至主任们，也一个抓不住。

听了这些，教师们全在下面暗笑。

校长有句在教师中流传很广的名言：“学生的事儿，就是教师的事儿；学生出了问题，就是教师出了问题。”

所以，哪个班的学生出了问题，就得先处理班主任，再处理学生。

哪节课上出了问题，就先处理这节课的任课教师，再处理学生。

任课教师知道自己那一亩三分地就是进教室的四十分钟，只要这四十分钟之外，自己凡事都不能管。

管了，说不定就把哪个学生，班主任，或教师得罪了。

有位叫王月飞的老师下晚自习后，走到半路，想起自己的手机忘在了办公室的抽屉里。

返回来找。

看见操场边的校墙上骑着个学生，停下摩托车来抓学生。

学生见是老师，从里面翻下墙跑了，但却把手里抱着的两本书落在了墙外。

王月飞根据书上写着的班级姓名到教室找到那个学生，送到了政教处。

不想学期终了评优的时候，本来组里选了王月飞的，但被学校领导集中下去了。

理由是班里的学生写的评价老师中反映他师生关系不好。

这事由政教处负责。

王月飞经过暗访，终于知道自己抓住的那个翻墙学生的班主任跟政教处副主任郭玉民有亲戚关系。

王月飞受不下这口气，又不好找领导发火，以免带来更大的麻烦，就不断的在办公室里说，也差不多全校教师都知道了。

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